一、、、家风是什么？？

家风单一地讲就是一个家庭或者一个家族的传统风尚，，
，是我们立身做人的行为准则。。。对传统中国人来说，，
，有家就有家风，，
，从各人族的家训、、、家谱到通常苍生父母的一言一行、、、家规、、、家教。。。大局分歧，，
，传递的都是一个家庭或家族的道德准则和价值取向，，
，其中都蕴含着我们全社会共同尊敬的价值基础。。。这个价值基础就是以儒家道德信仰为主题的中华传统文化。。。在我自己的家中，，
，从我父辈起头就教育我要善良、、、言出必行和自己的事件自己做。。。在教乐乐的时辰我这样要求他同时我也是这样做。。。用我的行为去影响他，，
，这对我自己也是一种历练。。。穷则独善其身，，
，达则兼济全国，，
，这根植于心灵深处的涤荡最终潜移默化为苍生公共的日常人生，，
，成为Wepay行为准则，，
，进而形成家风、、、族风、、、地域风尚甚至民族品质、、、大国之风。。。

二、、、什么是好的家风？？

这小我相信各人都意识，，
，他就是湘军的缔造者和统帅，，
，中国晚清时期政治家、、、战术家、、、理学家、、、文学家、、、书法家—曾国藩。。。其时还有另一位中兴名臣左宗棠，，
，他与曾国藩并称湖南双雄，，
，可脾气差距极大，，
，曾国藩对左宗棠极为尊重，，
，甚至以兄弟相称，，
，而左宗棠对曾国藩用兵钝滞和为人儒缓极度不满，，
，时时出言相讥，，
，阐发出轻慢之态。。。在两人的交往傍边，，
，体现出曾国藩人际交往一个很大的特点，，
，那就是以诚为本。。。在曾国藩的家信中提到：：彼以伪来，，
，吾以诚往。。。这句话说的是若是一小我用糊弄的步骤，，
，用耍伎俩的步骤来对待我，，
，但是我还是真诚地去对待他，，
，功夫久了，，
，他就知晓我的为人是什么样的，，
，他也会对我真诚起来。。。这就是曾国藩的为人处世之道。。。因而，，
，在曾国藩归天时，，
，远在西北前列的左宗棠派人奉上了挽联并亲笔署名晚生。。。表白了他对曾国藩的歉疚和内心的伤感。。。

在曾国藩为官几十年中，，
，还有两件事必做，，
，一是每天念书，，
，二是对峙写家信。。。他的家信就体现了他对家风的要求。。。信中说，，
，家败离不得个奢字，，
，人败离不得个逸字，，
，讨人嫌离不得个骄字。。。曾国藩家信中，，
，出现最多的两个字就是勤与俭。。。他教育家人要勤快。。。勤呢，，
，第一贵在早起，，
，第二贵在有恒。。。他要亲属对峙念书，，
，必须有日日不休之功，，
，即便走路坐车也得把书带在身边。。。他还要求家人去劳动，，
，切不成以为有损架子而不为。。。曾国藩的谆谆告诫和家风传承不仅深刻地影响着其子孙后世，，
，更成为了中华传世家教之经典。。。

好的家风不只有曾国藩教育后人的勤、、、俭、、、诚等，，
，还有忠、、、孝、、、悌等，，
，只是每个家庭对这些传统美德的理解和侧重点分歧。。。在我的家庭，，
，教育更多的是善、、、诚、、、勤和倔强！！以至于此刻乐乐在看电影时辰会为好人伤心流泪，，
，在家里能自动要求做自己力所能及的事，，
，更重要的是让他懂得了男子汉应该说到做到！！

三、、、好家风怎么传承？？

家风的传承靠的不是实时而教，，
，也不是去读家信家训中的那几行字，，
，而是在平日里所作所为做出的表率，，
，靠的是一种连绵不绝的教育。。。无形的家风必须依赖有形的家教能力得以流传和弘扬光大。。。曾国藩教育家人要勤念书，，
，他自己是怎么做的呢？？他在归天的前一天依然在读《理学宗传》。。。而上面这个小视频中，，
，母亲不像曾国藩那么有学识，，
，但她不论囊中多么羞涩依然对峙付款的行为通知了孩子：：人穷不能没有骨气和志气。。。老人的行为也让孩子懂得了什么是善良。。。在这个困穷的家庭，，
，一样有着他们的家风，，
，在家人的一言一行中得以传承。。。在我家，，
，我会通知乐乐一只再小的动植物它也是有性命的。。。我会在边上激励他去做他力所能及的事件，，
，可能事件有点难，，
，但只有对峙就能做好！！我也会做到承诺了乐乐的任何事件，，
，好比带他去哪玩，，
，我什么时辰回长沙陪他等等。。。所以我也在用我的一言一行去为他做楷模，，
，让他成为一个三观正的孩子。。。

在中国人心中，，
，家是内心最深处的根。。。每逢家人团圆，，
，家风在温情中传递、、、作用。。。中国人毕生都受到家庭教育和家庭文化的影响。。。家是最小国，，
，国是千万家。。。要弘扬光大中华民族传统家庭美德使千千万万个家庭成为国度发展、、、民族进取、、、社会和谐的重要基点。。。